Laboratorio Dramático · Escena 24
Una vuelta más
Lu organiza el paseo de mañana, pero Mael quiere empezar a caminar por su cuenta. Una costumbre compartida deja de significar lo mismo para ambos.
Reparto
2 intérpretes · Abierto
Trabajo principal
Escuchar y reaccionar
Dinámica
Distanciamiento
Material
Sin objetos
Duración estimada
2–3 min · orientativa
Registro
Drama
La situación
Lu y Mael llevan meses caminando juntos después del trabajo. Hoy han dado dos vueltas. Lu cuenta con repetir el paseo mañana; Mael lleva unos días queriendo decir que prefiere caminar por su cuenta.
Reparto abierto a cualquier combinación de dos intérpretes. No hacen falta objetos ni voces externas. Acordad un recorrido breve, el punto donde se inicia otra vuelta y la dirección de la salida. El paseo se puede sugerir en un espacio pequeño, sin caminar en el sitio ni dar vueltas continuas durante todo el diálogo.
La escena
Escena 24 · Una vuelta más
Lu y Mael caminan juntos. Llevan meses dando unas vueltas después del trabajo. Al llegar al punto donde suelen decidir si continúan, Lu empieza a girar. Mael reduce el paso.
LU ¿Otra?
MAEL Hoy no.
LU Vale. Mañana podemos venir por abajo. Estarán con las obras otra vez.
MAEL Mañana no me esperes.
LU ¿Sales tarde?
MAEL No. Voy a venir por mi cuenta.
LU ¿Más pronto?
MAEL Cuando salga.
LU Si quieres venir antes, dímelo. Yo estos días me quedo porque…
MAEL No hace falta que cambies la hora.
Lu deshace el giro y se coloca junto a Mael.
LU ¿Vamos hasta la salida?
Empiezan a caminar.
LU ¿Entonces?
MAEL Quiero caminar a mi aire.
Lu afloja el paso.
MAEL No es que vayamos deprisa.
LU Ya.
Mael avanza unos pasos antes de advertir la distancia. Se detiene. Lu llega a su altura.
LU Podemos hacer cada uno sus vueltas y encontrarnos al acabar.
MAEL Lu, no quiero quedar para caminar.
LU Conmigo.
MAEL Sí.
Lu mira hacia la salida.
LU ¿Desde cuándo?
MAEL Llevo unos días queriendo decírtelo.
LU Ayer me dijiste que hiciera otra vuelta.
MAEL Porque llevabas toda la tarde esperando a que saliera.
LU Podías haberte ido.
MAEL ¿Y dejarte allí?
LU Te pregunté si tenías tiempo.
MAEL Tiempo tenía.
Lu vuelve a caminar. Mael se incorpora a su lado.
LU Te dije: «Si tienes que irte, vete».
MAEL No tenía que irme.
LU Pero querías.
MAEL Sí.
LU Pues me dijiste que siguiéramos.
MAEL Ya lo sé. Por eso te lo estoy diciendo hoy.
LU Después de dar dos vueltas.
MAEL ¿Cuándo querías que te lo dijera? ¿Nada más verte?
Lu se detiene. Mael da un paso más y vuelve hacia Lu.
LU Ayer. Antes de decirme que hiciéramos otra.
MAEL Ayer pensé que se me pasaría.
LU ¿El qué?
MAEL Las ganas de irme.
LU Me estabas contando lo de tu hermano.
MAEL Sí.
Una pausa.
MAEL ¿Tomamos un café?
LU ¿Ahora?
MAEL Ahí enfrente.
LU No.
MAEL Tengo tiempo.
LU Ya te he oído.
Mael mira hacia la salida.
LU Voy a dar otra vuelta.
MAEL Vale.
Lu gira para volver al circuito. Mael da un paso en la misma dirección y se detiene. Lu continúa.
Fin de la escena
Una clave para leer el final
Lu sigue caminando y Mael detiene el impulso de acompañarle.
Mael ha pedido dejar de quedar para caminar. Cuando Lu decide dar otra vuelta, Mael empieza a seguir por costumbre y se detiene. La separación que había expresado con palabras se concreta en ese paso interrumpido. Lu continúa con el paseo; el texto no establece que termine toda relación entre ambos ni que el desacuerdo quede resuelto.
Qué permite trabajar
Recibir una respuesta que cambia el sentido de lo anterior.
Lu empieza resolviendo una cuestión de horario. Cada respuesta obliga a revisar esa lectura hasta comprender que Mael quiere dejar de compartir el paseo. La referencia al hermano cambia también el sentido de la conversación del día anterior. Evitad anticipar ese descubrimiento desde el inicio.
Dejar que escuchar modifique el desplazamiento.
Aflojar el paso, esperar, recuperar la altura del otro o detenerse alteran la conversación. Mael también recibe lo que Lu dice: se defiende, pierde paciencia e intenta ofrecer un café. Ninguno necesita mantener una emoción fija durante toda la escena.
Propuestas para el ensayo
Exploraciones opcionales para comparar decisiones, manteniendo el texto.
Empezar contando con el paseo de mañana.
Ensayad el comienzo dando por hecha la continuidad de la costumbre para Lu. Probad cuándo deja de servir cada solución práctica y cómo afecta la respuesta de Mael a la siguiente propuesta. No empecéis ya en una despedida.
Encontrar el recorrido con espacio reducido.
Fijad las direcciones y probad distintas distancias al separarse y volver a quedar a la misma altura. Conservad las acciones del texto y evitad añadir paseos que distraigan. Observad qué cambia al hablar caminando o al tener que esperar al otro.
Ofrecer el café después de recibir la frase del hermano.
Repetid desde «Ayer pensé que se me pasaría». Dejad que «Me estabas contando lo de tu hermano» llegue antes de ofrecer el café. Mael intenta algo con esa invitación; Lu puede rechazarla sin convertir el final en una declaración solemne. El último paso de Mael debe nacer de la costumbre, sin subrayarlo.
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Laboratorio Dramático de Marc Egea
Escribo estas escenas para explorar lo que sucede entre dos personajes: cómo se escuchan, se enfrentan, se entienden o evitan decirse algo.
Cada texto es un punto de partida para el aula y el ensayo. Las propuestas de trabajo ofrecen posibilidades; el recorrido lo decidís quienes lo lleváis a escena.
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Uso de estas escenas
Puedes utilizar estas escenas gratuitamente en clase, en ensayos y como práctica actoral, sin solicitar autorización previa. Puedes imprimirlas para ese trabajo, conservando el título y la autoría de Marc Egea.
Si preparas una muestra o representación con público, incluso con entrada gratuita, consúltame antes para concretar la autorización y las condiciones. Indica, por favor, qué escenas quieres utilizar, el centro o compañía, el lugar y las fechas previstas.
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