Laboratorio Dramático · Escena 21
Ya lo has dicho
Lu necesita que Mael conduzca la reunión del club de lectura para poder ir a una cena. Ya se lo ha anunciado al grupo, pero Mael todavía no ha aceptado.
Reparto
2 intérpretes · Abierto
Trabajo principal
Transformar la relación de poder
Dinámica
Negociación
Material
Dos sillas
Duración estimada
2–3 min · orientativa
Registro
Comedia y drama
La situación
Lu coordina un club de lectura y quiere marcharse a una cena. Ha anunciado al grupo que Mael llevará la reunión de esta tarde, aunque todavía no se lo ha pedido. Mael participa habitualmente, ha leído el libro y puede quedarse hasta el final.
La conversación sucede antes de que llegue el resto. Solo hacen falta dos sillas: no se representa la reunión, no intervienen otras voces y no es necesario conocer ningún libro concreto. Reparto abierto a cualquier combinación de dos intérpretes.
La escena
Escena 21 · Ya lo has dicho
Una sala donde se reúne un club de lectura. Dos sillas. Lu, que coordina las reuniones, coloca una junto a la otra. Mael llega antes que el resto.
LU ¿Hoy puedes quedarte hasta el final?
MAEL Sí.
LU Me salvas. Tengo una cena a las ocho. Abres tú, les preguntas qué les ha parecido y enseguida están hablando.
MAEL ¿Abro yo?
LU Te has leído el libro.
MAEL Todos nos hemos leído el libro.
LU Y siempre tienes cosas que decir.
MAEL Desde mi silla.
LU Es la misma silla.
Mael mira las dos.
MAEL ¿Y si nadie empieza?
LU Empiezas tú. Les he dicho que hoy lo llevabas.
MAEL ¿Ya lo has dicho?
LU Esta mañana. Para que supieran que había reunión.
MAEL ¿Cuándo pensabas preguntármelo?
LU Ahora. Por eso te he pedido que vinieras antes.
MAEL Para explicarme cómo se hace.
LU Pensaba que te apetecería. La semana pasada casi no me dejaste hablar.
MAEL Porque no estaba de acuerdo contigo.
LU Pero hablaste. Y los demás se animaron.
Lu acerca una de las sillas a Mael. Mael no se sienta.
LU Tengo tres preguntas preparadas. Te las dejo.
MAEL Quédate.
LU Acabo de decirte que tengo una cena.
MAEL Lo hacemos entre los dos.
LU Puedo quedarme al principio. Diez minutos.
MAEL Hasta que hayan empezado a hablar.
LU Eso.
MAEL Y en cuanto se callen, te busco y ya no estás.
LU No puedo estar pendiente de todos los silencios.
MAEL Yo tampoco. Nunca lo he hecho.
Lu deja de mover la silla.
LU Me están esperando a las ocho.
MAEL ¿Saben que hoy tenías esto?
LU Sí. Les dije que lo había arreglado.
Una pausa.
LU Si empezamos puntuales, puedo estar media hora.
MAEL ¿Y después?
LU Después os quedará comentar el final. Eso da para mucho.
MAEL Lu, voy a estar mirando la hora hasta que te vayas.
LU Pues lo dejamos. Lo llevo yo.
Mael aparta un poco su silla para dejar sitio.
LU Pero no me dejes hacerlo todo.
MAEL Creía que…
LU Me quedo. Llegaré cuando pueda a la cena.
Mael se sienta.
MAEL Vale. Presento el libro y luego sigues tú.
LU Ah, no.
MAEL Para empezar.
LU Si me quedo toda la reunión, tú también la llevas.
MAEL Puedo hacer la primera pregunta.
LU Y dejar que la contesten.
MAEL ¿Qué significa eso?
LU Que la semana pasada hiciste una y la contestaste entera.
MAEL Tardabais mucho.
Lu se sienta en la otra silla.
MAEL Empiezo yo. Pero no te levantes en mitad.
LU Me quedo hasta el final.
MAEL Bien.
LU Cuando lleguen les explico que al final…
MAEL Se lo digo yo.
Lu cierra la boca y asiente.
Fin de la escena
Una clave para leer el final
Mael acepta una parte y decide cómo anunciarla.
Al decir «Se lo digo yo», Mael asume la responsabilidad de explicar el nuevo acuerdo al grupo. Lu empezó anunciando una sustitución sin consultarla y termina cediendo esa comunicación. Mael no consigue desentenderse de la reunión: deberá abrirla y hacer la primera pregunta. El gesto final de Lu acepta ese reparto sin necesidad de celebrar una reconciliación.
Qué permite trabajar
Pasar de dar instrucciones a pedir ayuda.
Lu intenta organizar una sustitución que considera resuelta. Las respuestas de Mael obligan a ofrecer tiempo, renunciar a marcharse y finalmente pedir colaboración. El cambio de poder se concreta en lo que cada cual consigue que haga la otra persona.
Sostener un límite sin dejar de negociar.
Mael exige que Lu se quede, pero después intenta limitar su participación a presentar el libro. La resistencia de Lu impide que el acuerdo consista simplemente en devolverle toda la tarea. Ambos deben aceptar un coste.
Propuestas para el ensayo
Exploraciones opcionales para comparar decisiones, manteniendo el texto.
Dar distinto valor a los diez minutos.
Ensayad el tramo desde «Quédate» hasta «Me quedo». Probad cuánto confía Lu en cada oferta y observad qué respuesta obliga a abandonarla. No anticipéis la rendición desde el principio.
Dejar que la silla afecte a la petición.
Repetid desde «Pues lo dejamos. Lo llevo yo». Buscad un desplazamiento sencillo de la silla que Lu pueda recibir antes de decir «Pero no me dejes hacerlo todo». Evitad convertir el movimiento en una ilustración exagerada del conflicto.
Repartir la tarea sin borrar la incomodidad.
Ensayad desde «Presento el libro y luego sigues tú» hasta el final. Comparad acuerdos más aliviados o más incómodos, conservando lo que ambos aceptan hacer y la cesión final de la palabra.
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Laboratorio Dramático de Marc Egea
Escribo estas escenas para explorar lo que sucede entre dos personajes: cómo se escuchan, se enfrentan, se entienden o evitan decirse algo.
Cada texto es un punto de partida para el aula y el ensayo. Las propuestas de trabajo ofrecen posibilidades; el recorrido lo decidís quienes lo lleváis a escena.
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Uso de estas escenas
Puedes utilizar estas escenas gratuitamente en clase, en ensayos y como práctica actoral, sin solicitar autorización previa. Puedes imprimirlas para ese trabajo, conservando el título y la autoría de Marc Egea.
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