Un monólogo para casting de Marc Egea: una actriz ensaya en el escenario

PARA ACTRIZ

Psicópata

Norma quiere que paren. Ha olvidado la palabra clave y cada intento de hacerse escuchar aumenta la presión.

Comedia y drama

Una petición de parar que no obtiene respuesta

Edad

Propuesta para un personaje adulto; admite distintas edades de interpretación.

Duración

1:45 min – 2:30 min, aproximadamente.

Duración orientativa estimada, con margen para las esperas sin respuesta, las exclamaciones prolongadas y la recuperación final.

Qué puedes trabajar con este monólogo

Progresión de intensidad

Recorrer las peticiones, el enfado y la urgencia hasta la liberación.

Acción física

Relacionar la restricción de las manos, la respiración y las palabras.

Situación

Norma pide a la mujer a la que se dirige que detenga lo que está haciendo. No recuerda la palabra clave acordada e intenta que su petición baste para poner fin a la situación.

Norma siente dolor. No obstante, su expresión denota que está experimentando también cierta clase de placer. Tiene las manos en la espalda.

Norma: Basta. (No hay respuesta) Basta. (No hay respuesta) Ya basta. (No hay respuesta) Por favor, ya basta. (No hay respuesta) Basta (Se está enfadando) He dicho que basta (No hay respuesta) ¡Basta! ¿No me oyes? ¡He dicho que basta! (No hay respuesta; toma aire, habla alto y claro) Ya está bien, se acabó, para. (No hay respuesta) Te digo que pares, ¡se acabó! (No hay respuesta) No recuerdo la palabra clave pero no importa, para. Te digo que pares. Mira, la semana pasada era “calabaza”, la semana anterior era “escoba”, la anterior “astronauta”, la de hoy se me ha olvidado pero te digo que pares… (No hay respuesta) ¡¡¡Paraaaa!!! (el dolor se está haciendo molesto) Mira, en cuanto salga de aquí voy a ir a una comisaría de policía y te denunciaré por maltrato, sí, si, no te rías, les diré que me ataste y me torturaste y es la verdad: me estás torturando y me tienes atada ¡¡¡me quieres desataaaaar, malnacida!!! (No hay respuesta) ¡¡¡Bastaaaaaaa!!! (De repente) “Simposio”, ¿era “simposio”? (No hay respuesta) “Síncope”, ¿es “síncope”? (el dolor empieza a ser difícil de soportar) “Simpático” ¡¡es “simpático”!! ¡¡¡“Psicólogo”!!! ¡¡¡A la mierda la palabra, te digo que pares!!! ¡¡¡Para!!! ¡¡¡Para!!! ¡¡¡Para!!! ¡¡¡Para de una puta vez maldita psicópataaaaaaaaa!!!! (las manos de Norma se liberan; su cuerpo se destensa, silencio) (Respira; mira hacia delante y, en cuanto recupera el aliento, pregunta casi sin voz) ¿Era “Psicópata”?

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Claves escénicas

Pulsa la frase o el signo + para desplegar la explicación

Los silencios obligan a Norma a volver a intentar que la detengan.

La acotación repite que no hay respuesta. Norma pasa de pedir a ordenar, explica su olvido y amenaza con denunciar. Cada silencio deja sin resultado lo que acaba de intentar: puedes trabajar qué cambia en la siguiente intervención sin hacer idénticas todas las esperas.

El dolor cambia durante la escena y modifica la manera de hablar.

La apertura establece dolor y cierta clase de placer; después aparecen el enfado y un dolor cada vez más difícil de soportar. El cuerpo y la voz pueden recorrer esos cambios. La ficha no fija qué relación mantienen las dos mujeres ni añade una historia que explique el encuentro.

Buscar la palabra clave abre una acción distinta dentro de la urgencia.

Norma recuerda palabras de semanas anteriores y prueba otras que empiezan por sonidos próximos. Necesita encontrar algo concreto, además de hacerse oír. Puedes explorar los cambios entre recordar, probar una posibilidad y abandonar la búsqueda para exigir que paren.

La liberación llega después del insulto, pero Norma termina preguntando.

Tras «psicópata», sus manos se liberan, el cuerpo se destensa y hay silencio. Después respira y pregunta casi sin voz. Esa coincidencia permite una lectura de humor negro junto al dolor sostenido de la escena; la pregunta final no es una confirmación verbal de la otra mujer.

Para explorar la escena

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Vincular cada nueva petición con la espera que acaba de fracasar.

Prueba el recorrido identificando qué intentas conseguir con cada intervención y qué te lleva a cambiar. Conserva las faltas de respuesta y los aumentos de volumen indicados, evitando resolver toda la progresión con la misma intensidad desde el comienzo.

Ensayar por separado la restricción y la liberación de las manos.

Representa la posición con las manos libres, sin ataduras ni dolor reales. Explora cómo el cambio corporal permite el silencio, la recuperación del aliento y la pregunta casi sin voz. Después integra las palabras sin anticipar la liberación.

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