Laboratorio Dramático · Escena 14
La copia
Mael devuelve la llave del taller que compartía con Lu. La separación está acordada; falta terminar la entrega y despedirse.
Reparto
2 intérpretes · Abierto
Trabajo principal
Sostener una acción en silencio
Dinámica
Distanciamiento
Material
Una llave, una mesa y dos sillas
Duración estimada
1:15–2:00 min · orientativa
Registro
Drama
La situación
Lu y Mael han dejado de compartir un pequeño taller. Lu continuará trabajando allí. Mael ya se ha llevado sus cosas y viene a devolver la última copia de la llave que conserva. La separación y sus condiciones están acordadas; ninguno viene a discutirlas de nuevo.
Una mesa, dos sillas y una llave corriente. No hace falta representar el resto del taller ni disponer de puerta o cerradura. Se acuerda una salida. El vestuario de Lu permite guardarse la llave. Reparto abierto a cualquier combinación de dos intérpretes.
La escena
Escena 14 · La copia
Lu está junto a la mesa. Mael entra con la llave en la mano. Lu separa una silla de la mesa y la orienta hacia Mael.
MAEL Te traigo la del taller.
Mael extiende la llave. Lu deja el respaldo de la silla y señala un lugar sobre la mesa.
LU Déjala ahí.
Mael se acerca y deposita la llave. Mantiene un dedo sobre ella. Lu espera junto a la silla que ha separado.
MAEL Era lo último que me quedaba.
LU ¿Sacaste todo del cajón?
Mael retira la mano de la llave.
MAEL Ayer. Está vacío.
Lu mira hacia el lugar del cajón. Mael sigue esa mirada, pero permanece junto a la mesa. Lu vuelve a ofrecer la silla con un pequeño movimiento del respaldo.
MAEL No voy a sentarme.
Lu suelta la silla. Mael se aparta lo necesario para que Lu pase. Lu llega al otro lado de la mesa.
LU Esta mañana volvía a entrar el sol por aquí.
Lu señala la superficie de la mesa. Mael mira el lugar.
MAEL Habrá que mover…
Mael pone una mano en el borde, como para desplazar la mesa. Lu mira esa mano. Mael la retira.
MAEL En agosto ya no llega.
Lu se sienta. La silla de Mael ha quedado apartada. Para apoyar el antebrazo, Lu desliza la llave hacia el otro lado de la mesa. Mael acerca la mano para recogerla. Lu cubre la llave con la suya. Mael se detiene; después baja el brazo.
LU Aquí está bien.
Mael da un paso hacia la salida. Lu mantiene la mano sobre la llave. Mael se vuelve; Lu está mirando la silla vacía.
MAEL Lu.
Lu recoge la llave y se la guarda. Después levanta la mirada. Mael permanece de cara a Lu, junto a la salida.
MAEL Adiós.
LU Adiós.
Mael sale. Lu se levanta y acerca a la mesa la silla que había ofrecido. Vuelve a su sitio y se sienta.
Fin de la escena
Una clave para leer el final
La separación se hace efectiva.
La llave queda en poder de Lu y Mael recibe la despedida antes de salir. El gesto de mover la mesa se interrumpe: Mael ya no decide sobre ese taller. Cuando Lu recoge la silla que había ofrecido, termina de ordenar el lugar después de la marcha. La separación acordada se hace efectiva; las emociones con que ambos la atraviesan permanecen abiertas.
Qué permite trabajar
Devolver una llave obliga a terminar una despedida mientras persisten los hábitos de compartir el taller.
Recibir lo que cambia sin palabras.
Lu ofrece una silla; Mael entrega la llave, pero mantiene el contacto con ella. Más adelante, Mael empieza a mover una mesa sobre la que ya no le corresponde decidir. Esas acciones necesitan una respuesta concreta de la otra persona, sin convertirlas en demostraciones de tristeza.
Terminar sin reabrir la decisión.
Mael puede salir desde que deja la llave, pero busca una despedida recibida. Lu guarda la llave y levanta la mirada. Ninguna de esas acciones obliga a pedir que la otra persona se quede ni a explicar las razones de la separación.
Propuestas para el ensayo
Exploraciones opcionales para comparar decisiones, manteniendo el texto.
Distinguir qué se espera en cada silencio.
Recorred la entrega, la mano en el borde de la mesa y la espera junto a la salida. En cada tramo, identificad qué necesita comprobar cada personaje antes de continuar. Conservad texto y acciones, variando el tiempo de recepción; evitad dar la misma duración a todos los momentos sin palabras.
Hacer legible un único equívoco.
Desde que Lu se sienta, ensayad el desplazamiento de la llave y el movimiento de Mael para recogerla. Lu necesita espacio para el antebrazo; Mael interpreta que se la devuelven. Buscad un recorrido visible y pequeño. No añadáis un forcejeo, una segunda devolución ni miradas explicativas al público.
Despedirse después de terminar la entrega.
Repetid desde el paso de Mael hacia la salida. Lu se guarda la llave antes de levantar los ojos. Mael recibe la mirada y se despide; no espera una cantidad prefijada de segundos. El final debe admitir distintas emociones sin cambiar la salida ni añadir una reconciliación.
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Laboratorio Dramático de Marc Egea
Escribo estas escenas para explorar lo que sucede entre dos personajes: cómo se escuchan, se enfrentan, se entienden o evitan decirse algo.
Cada texto es un punto de partida para el aula y el ensayo. Las propuestas de trabajo ofrecen posibilidades; el recorrido lo decidís quienes lo lleváis a escena.
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